RADAR BOGOR – Pembelajaran sains di SMAN 9 Kota Bogor dikemas lebih kreatif melalui kegiatan kokurikuler bertema “Sains untuk Kehidupan Berkelanjutan”.
Dalam kegiatan tersebut, siswa SMAN 9 Kota Bogor diajak tidak hanya memahami teori, tetapi juga mengamati berbagai persoalan di lingkungan sekitar.
Hasil observasi kemudian menjadi dasar untuk mengembangkan gagasan dan merancang proyek kreatif anak-anak SMAN 9 Kota Bogor yang dinilai dapat menjadi solusi bagi kehidupan berkelanjutan.
Baca Juga: Bukan Cuma Mengurus Toko, Ini Daftar Tantangan yang Menanti Manajer Kopdes di Desa
Setelah menemukan permasalahan, para siswa menuangkan ide mereka ke dalam berbagai bentuk karya.
Mereka kemudian mempresentasikan rancangan proyek sekaligus menjelaskan gagasan dan manfaat yang ingin diwujudkan.
Beragam karya pun lahir dari kegiatan tersebut. Mulai dari prototype, miniatur, pop-up book, mading 3D, hingga musikalisasi puisi.
Baca Juga: Debbi Puspito Kembali Pimpin GPI Kabupaten Bogor, Ini Harapannya
Setiap karya menjadi wadah bagi siswa untuk mengembangkan kreativitas sekaligus belajar bekerja dalam tim.
Proses tersebut juga melatih kemampuan mereka dalam menyampaikan gagasan, memecahkan masalah, serta menghubungkan pengetahuan sains dengan kehidupan sehari-hari.
Kegiatan ini menunjukkan bahwa pembelajaran tentang lingkungan tidak harus berlangsung secara monoton. Melalui proyek kreatif, siswa dapat belajar sekaligus menghasilkan karya yang membawa pesan tentang pentingnya menjaga bumi.
Baca Juga: Siswa SMAN 8 Kota Bogor Borong Prestasi, dari Kancah Kota hingga Internasional
Melalui “Sains untuk Kehidupan Berkelanjutan”, SMAN 9 Kota Bogor mendorong siswa untuk berkolaborasi, berkreasi, dan mengambil peran dalam menciptakan lingkungan yang lebih baik.
Dari observasi sederhana, lahir ide. Dari ide, tercipta karya. Dan dari karya, tumbuh kepedulian anak didik SMAN 9 Kota Bogor untuk menjaga bumi.
Editor : Rani Puspitasari Sinaga